Ir al contenido principal

Fa mal...

Fa mal...



FA MAL
Fa mal, sí, molt de mal...

Són escenes que no gosam
ni mirar, el pitjor destí per a
uns infants innocents, d'humil
mirada perduda en els vents.

Fa mal, sí, molt de mal...

Un mal infinit que t'estreny
el cor i et remou les entranyes.
Un mal que no hem hagut de patir;
només ells saben el que és
viure així.

Fa mal, sí, molt de mal...

Veure innocències menudes
sense alegria, sense ajuda, sense res.
Només per haver nascut en un món
mal repartit, en un món que no sent,
en un món que dorm panxa plena i
amb els ulls tancats al patiment aliè.

Fa mal, sí, molt de mal...

Refugiats que cerquen sobreviure entre
lleons i feres terribles, entre la natura
banyada d'una mar salvatge que engoleix
sense intenció, però també sense contemplació.

Fa mal, sí, molt de mal...

...i impotència.
Antònia Lladonet

COMENTARI DEL POEMA

1. Explica el significat del títol del poema i la relació que té amb el mateix.

Que fa molt de mal veure als nens sense menjar,alegria,casa,sense res que cerquen algun lloc per poder passar la nit fa molt de mal veure tristesa amb la gent, que tenen fred i ningú els vol ajudar que domes pensem amb ells mateixos.

2. Explica en una paraula el tema del poema.

Dolor

3. Fes l'anàlisi mètrica del poema: rima assonant o consonant, sense rima, números d'estrofes, número de versos. 

7 versos i 4 estrofa.

3. Explica el significat de cada estrofa.

1 estrofa>que ens costa veure els infants trists amb els ulls suplicant que algun els ajudi 

2 estrofa>que es un mal que te romp el cor i que no sabem tot la tristesa que passen perque ells son els unics que ho poden sabre perquè son els unics que ho estan patint.

3 estrofa>que es un mon molt injust,veure a gent que necessita ajuda i no li donen ni un tros de pa i a la gent que no ho necessita que estan sempre amb la panxa plena i no pot compartir amb gent que no te res, es clar com que ells ho tenen tot i no els hi fa falta res domes tenen per ells i no volen repartir amb els pobres que no tenen res.

4 estrofa>nens que cerquen un lloc per poder dormir,que estan en perill hi no poden fer res que sempre viuen el mateix no tenen alegria.

4. Resumeix en tres línies el contingut del poema.

5. Què en penses del conflice a Síria? Cerca'n informació.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Prova sobre puntuació i neologismes

Prova sobre puntuació i neologismes 1. Posa les comes on calgui als textos següents. 1. En Jaume es va menjar un croissant, dues ensaïmades i vuit iogurts. 2. És una noia optimista ,coratjosa ,emprenedora… 3. Té una casa força ,gran ,bellament decorada i extraordinàriament confortable. 4. Tot va anar molt ràpid: baixà les escales ,es precipità al carrer, pujà al cotxe,pitjà l’accelerador i es va quedar on era. 5. Tot li era igual: que vingués tothom, algú, ningú… 6. En Bernat té el do de la presència: el trobareu aquí ,allà ,a dalt ,a baix, arreu… 7. Vam acudir a la cita la Clara ,el seu germà i jo. 8. Té una mirada astuta, plena de picardia i amb un punt de dolenteria. 2. Posa el punt i seguit, amb les majúscules corresponents, a les frases següents.  1. Demà comencen les rebaixes .Podem anar-hi amb la teva mare. 2. Els dijous anem a ballar sardanes. Sempre hi anem amb la colla. 3. No vindré a dinar.Al microones trobaràs espaguetis. 4. Us ha telefonat el Mi...

Besitos y poesía para mamá / Besadetes i poesia per a mamà

Besitos y poesía para mamá / Besadetes i poesia per a mamà A mi mamá He aprendido madrecita que dos y dos son cuatro. ¿Cuánto es un millón de besos con dos millones de abrazos? Eso es lo que quiero darte pero yo no sé contar. Voy a empezar a abrazarte pero lleva tú la cuenta mamá. Desconeixem l'autoria del poema. La il·lustració és de  Claire Keane .    1. Penja una imatge representativa del poema. 2. Tema del poema. amor de mare a filla 3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes) rima assonant 8 versos

informació

  1. Cerca imatges d'una pintura dels següents autors i fes-ne un comentari segons el que hem estudiat. Escriu al costat de cada autor el nom de l'obra i l'any de realització: Manet:  Nascut en el si d'una família tradicional, Manet va deixar aviat la carrera naval per dedicar-se a la   pintura . La seva carrera artística va començar cap a   1850   en l'estudi de   Thomas Couture , on va estar durant gairebé sis anys i, al mateix temps, va poder copiar en el   Louvre   quadres de   Tiziano ,   Rembrandt ,   Velázquez ,   Goya ,   Delacroix ,   Courbet   i   Daumier , entre d'altres. El dinar campestre , pintat el 1862 El dinar campestre  (en  francès  Le déjeuner sur l'herbe) és l'obra més polèmica d' Édouard Manet . El  1863  va ser presentada al  Saló dels Rebutjats  i va provocar un escàndol per l'ús de la juxtaposició dels colors, sense tons intermedis i la inte...