Els complements directes

Els complements directes

Joan no entén Maria Carles ja coneix la notícia
ja les coneixia

Marc té tres cases
marc en te tres

Els obrers fan la faena
Els obrers la fan

Els treballadors han demanat més sou
Els treballadors ho han demanat

El prototipus pren formes diferents
Els prototipus les prenen

Ningú no coneix el botiguer del cantó
Ningú el coneix

El seu germà ha venut dos cotxes
El seu germà n'ha venut dos

Han arribat quatre vaixells al port
N'han arribat quatre al port

Fes això que et diu el pare
fes el que te diu

Pretenia fer moltes coses
Pretenia fer-ne moltes

Ens agrada caminar per la platja
Ens agrada caminar-hi

Ens ha preguntat què hem de fer
Ens ho ha preguntat

1. Subratlla els complements directes de les oracions anteriors.
Tinguès en compte que no totes les oracions anteriors tenen complement directe.

2. Per a cada oració anterior amb complement directe, inventa’n una altra que la precedesca i que continga el nom del complement directe. Ex.: Joan no entén Maria.

Joan i Maria s’estimen, però Joan no entén Maria.

Marc té tres cases.

L’altre dia vaig visitar moltes cases i resulta que Marc té tres cases.

Ara substitueix el complement directe subratllat en l’exercici 1. pel pronom que corresponga.

Ex.: Joan i Maria s’estimen, però Joan no l’entén.
L’altre dia vaig visitar moltes cases i resulta que Marc en té tres.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Prova sobre puntuació i neologismes

Prova sobre puntuació i neologismes 1. Posa les comes on calgui als textos següents. 1. En Jaume es va menjar un croissant, dues ensaïmades i vuit iogurts. 2. És una noia optimista ,coratjosa ,emprenedora… 3. Té una casa força ,gran ,bellament decorada i extraordinàriament confortable. 4. Tot va anar molt ràpid: baixà les escales ,es precipità al carrer, pujà al cotxe,pitjà l’accelerador i es va quedar on era. 5. Tot li era igual: que vingués tothom, algú, ningú… 6. En Bernat té el do de la presència: el trobareu aquí ,allà ,a dalt ,a baix, arreu… 7. Vam acudir a la cita la Clara ,el seu germà i jo. 8. Té una mirada astuta, plena de picardia i amb un punt de dolenteria. 2. Posa el punt i seguit, amb les majúscules corresponents, a les frases següents. 1. Demà comencen les rebaixes .Podem anar-hi amb la teva mare. 2. Els dijous anem a ballar sardanes. Sempre hi anem amb la colla. 3. No vindré a dinar.Al microones trobaràs espaguetis. 4. Us ha telefonat el Mi...

Besitos y poesía para mamá / Besadetes i poesia per a mamà

Besitos y poesía para mamá / Besadetes i poesia per a mamà A mi mamá He aprendido madrecita que dos y dos son cuatro. ¿Cuánto es un millón de besos con dos millones de abrazos? Eso es lo que quiero darte pero yo no sé contar. Voy a empezar a abrazarte pero lleva tú la cuenta mamá. Desconeixem l'autoria del poema. La il·lustració és de Claire Keane . 1. Penja una imatge representativa del poema. 2. Tema del poema. amor de mare a filla 3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes) rima assonant 8 versos

informació

1. Cerca imatges d'una pintura dels següents autors i fes-ne un comentari segons el que hem estudiat. Escriu al costat de cada autor el nom de l'obra i l'any de realització: Manet: Nascut en el si d'una família tradicional, Manet va deixar aviat la carrera naval per dedicar-se a la pintura . La seva carrera artística va començar cap a 1850 en l'estudi de Thomas Couture , on va estar durant gairebé sis anys i, al mateix temps, va poder copiar en el Louvre quadres de Tiziano , Rembrandt , Velázquez , Goya , Delacroix , Courbet i Daumier , entre d'altres. El dinar campestre , pintat el 1862 El dinar campestre (en francès Le déjeuner sur l'herbe) és l'obra més polèmica d' Édouard Manet . El 1863 va ser presentada al Saló dels Rebutjats i va provocar un escàndol per l'ús de la juxtaposició dels colors, sense tons intermedis i la inte...

Xicarubia

Buscar este blog